12月8日，由中国社会艺术协会艺术素质教育委员会主办的“中国社会艺术师资培训”在农业农村部管理干部学院启动，中国社会艺术协会副秘书长杨春晖、中国艺协艺术素质教育委员会会长薄亮、中国艺协艺术素质教育委员会文化艺术发展部部长贾川钰和全国各地的艺术教师等150余人参加了启动仪式。

社会艺术师资培训班正式开班 7大门类150名教师参训

为贯彻落实修改后的《社会艺术水平考级管理办法》（文化部令第31号发布，文化部令第57号修改），做好新旧办法衔接工作，进一步提高社会艺术水平考级服务效率与质量，加强中国社会艺术师资力量的建设。经研究决定，在全国范围内开展社会艺术师资培训及考评工作。

中国社会艺术协会（CHNA ART ASSOCIATION）简称中国艺协（CAA），成立于1987年10月，是经国务院批准、民政部登记注册、文化部业务主管的全国性社会艺术行业国家一级社团组织。中国艺协艺术素质教育委员会（CHNA ART EDUCATION ASSOCIATION），简称（CAAE），是中国社会艺术协会批准成立的二级机构，主要职责是制定相关社会艺术等级标准，规范行业；做好社会艺术人才的培训、考级、考核、相关证书的颁发；开展国内外艺术交流及国内外游学活动。中国艺协艺术素质教育委员会是美术、音乐、舞蹈、表演四大艺术门类培训和考评工作的全国承办单位。

中国社会艺术协会艺术素质教育委员会面向全国热爱艺术的教育工作者、各类培训机构及各艺术院校在校生和毕业生，开展小班授课。记者了解到，此次培训是中国社会艺术师资培训班的首次培训活动，共招生150人，培训科目包括音乐类（声乐、钢琴）、舞蹈类、书画类（中国画、书法）、语言表演类（主持表演）。培训结束后，中国艺协将对参训者进行统一考核，考核内容分为教学考核和理论考核两大部分，由中国社会艺术素质教育委员会组织命题和笔试。考核通过的老师，将获得由中国社会艺术协会统一监制的《中国社会艺术师资培训证书》和《中国社会艺术等级评测证书》。工作人员透露，中国社会艺术师资培训活动将持续开展，面向全国招生。

强化“美育”薄弱环节 全面推行艺术素质教育

上午9点，中国社会艺术师资培训启动仪式在全体参会人员的国歌声中拉开序幕。

中国社会艺术协会副秘书长杨春晖介绍了艺术素质教育委员会的主要工作内容，分析了艺术素质教育未来的发展方向。

中国艺协艺术素质教育委员会会长薄亮强调，艺术师资培训班注重四个方面的提高，一是思想政治素质和师德水平的提高，二是专业发展能力的提高，三是教育教学创新能力和技能上的提高，四是治学方法上的提高。

记者了解到，中国社会艺术师资培训班邀请中央军委政治工作部歌舞团董子江、原唐山市书法协会主席、中国书法家协会会员韩瑛、中央军委政治工作部歌舞团韩笑、中国音乐学院李韵、中国人民解放军海军军乐团李晨希、清华大学中国产业经济发展研究中心艺委会主任谢飞等人担任导师。

仪式上，7位老师现场展示书画、钢琴、声乐等作品，讲解各科目教学技巧，并带动台下参训老师一同练习。民族民间舞教师韩笑告诉记者，自己的课程设置为四部分，《中国目前舞蹈教育现状》《解决和开发孩子的肢体》《民族民间舞的起源和普及》《如何成为一个优秀的老师》。韩笑说：“我想让大家对舞蹈有一个系统的认识，希望通过我的教学实践经验帮助老师，普及舞蹈教育，让舞蹈走进每个家庭。”

最后，中国艺协艺术素质教育委员会文化艺术发展部部长贾川钰表示，美育仍是教学中的薄弱环节，主要表现在部分地方学校对美育育人功能认识不到位，重应试轻素养，重少数轻全体，重比赛轻普及，挤占、停上美育课，资源配置不达标，师资队伍缺额大等方面。中小学艺术课“小学凑合，初中压缩，高中取消”的局面终将结束，艺术教师和艺术校外培训机构的春天即将到来。中国社会艺术协会艺术素质教育委员会将做好推行美育教育的排头兵，携手全国各地的教师、培训机构，将艺术素质教育的全面推行工作做好、做扎实。